Ce lundi 4 avril 2011, les mouvements de grève se multiplient dans les établissements de la ville de Mâcon.

Le collège Pasteur de Mâcon observe aujourd'hui une journée "collège mort". Cette journée est à l'initiative des deux fédérations de parents d'élèves: la PEEP et la FCPE.

Dans cet établissement, les parents se battent contre l'enveloppe d'heures d'enseignement allouées à la rentrée prochaine. D'après les prévisions, il y aura une classe supplémentaire en 6ème et une de moins en 3ème. Ces classes-là devraient atteindre les 30 élèves. Globalement, le collège comptera 33 élèves de plus mais seulement 12 heures supplémentaires.

Les lycées Lamartine et Cassin se mobilisent également aujourd'hui. Les enseignants et les personnels accueillent les élèves qui viendront pour leur montrer ce que signifie le "lycée light".

Là encore, c'est le nombre d'heures allouées jugé insuffisant qui pose problème. Conséquence concrète, l'accompagnement personnalisé ne pourra se faire qu'en groupe de 15 ou 20 élèves. Par ailleurs, les manifestants regrettent la suppression de deux postes de conseillers principaux d'éducation et d'un demi poste d'adjoint administratif implanté au secrétariat des élèves.

Source FR3 Bourgogne

  La Dépêche du 20/03/2011

Une première urne, symbolique celle-ci, a fait le plein de bulletins hier à Cahors où les syndicats de l'éducation ont lancé un vote pour la sauvegarde des établissements scolaires.

Unis sous la bannière du collectif lotois « L'école est notre avenir », les syndicats de l'éducation nationale se sont regroupés hier matin, sur la place Mitterrand, à Cahors, pour organiser une « votation citoyenne en faveur de l'école publique et républicaine », dans le cadre d'un mouvement d'envergure nationale. Une urne réservée à cet effet a recueilli un peu plus de 300 bulletins en à peine deux heures. Les résultats de ce suffrage symbolique seront transmis à l'inspecteur d'académie.

« Cet élan de protestation est d'abord un combat contre la baisse du nombre de postes dans l'éducation. Les collèges et les lycées sont durement touchés. Nous perdons des postes dans des établissements où les effectifs sont pourtant en hausse », déplore Gilles Cluzet.

Le président FCPE du conseil local de Cahors, également administrateur au collège Gambetta, fait apparaître ici un paradoxe récurrent dénoncé la veille par les enseignants et les élèves du lycée professionnel du Montat (lire notre édition de samedi).

Gambetta en souffrance

Gilles Cluzet s'attarde sur l'exemple concret du collège Gambetta dont il connaît bien la situation : « Cet établissement comptait 40 élèves de plus à la rentrée 2010. Il en aura encore une nouvelle quarantaine à la rentrée de septembre 2011.

Le collège sera passé de 700 à 800 élèves en 3 ans. À la prochaine rentrée, nous serons contraints et forcés d'enregistrer 30 élèves par classe », indique-t-il.

Puis il amorce une vive critique sur le système « très mal organisé des classes d'accompagnement personnalisé censées aider des élèves en difficultés dans certaines matières. Or cela se fait en dépit du bon sens », souligne Gilles Cluzet.

L'exemple évoqué d'une excellente élève en français, pourtant inscrite dans une classe de soutien à cette matière, justifie ses propos. Des représentants du collège de Latronquière, durement confrontés aux effets de la réforme, n'ont pas hésité à faire le déplacement à Cahors.

Dans le Lot, comme ailleurs, les raisons de la colère sont multiples : suppressions de postes, besoins matériels non satisfaits, professeurs absents non remplacés…La liste est longue, tout comme la chaîne de solidarité générée par un collectif qui n'est pas prêt à courber l'échine.